ASTM recherche un(e) responsable pédagogique trilingue (Luxembourgeois, Allemand, Français) CDI- (30-40h/semaine)

Revenir à la liste L’ONG Action Solidarité Tiers Monde recrute un/e responsable pédagogique trilingue (Luxembourgeois, Allemand, Français), pour son Centre d’Information – CITIM, en contrat à durée indéterminée à 40h/ semaine (possibilité d’un temps partiel à 30h), pour entrée immédiate Action Solidarité Tiers Monde (ASTM) est une association luxembourgeoise à but non lucratif qui lutte […]

Revenir à la liste

L’ONG Action Solidarité Tiers Monde recrute un/e responsable pédagogique trilingue (Luxembourgeois, Allemand, Français), pour son Centre d’Information – CITIM, en contrat à durée indéterminée à 40h/ semaine (possibilité d’un temps partiel à 30h), pour entrée immédiate

Action Solidarité Tiers Monde (ASTM) est une association luxembourgeoise à but non lucratif qui lutte depuis 1969 pour l’émancipation politique, économique, sociale et culturelle des peuples issus du Tiers Monde. Elle agit à travers le soutien direct d’organisations partenaires en Afrique, Amérique Latine et Asie, l’information, la formation et la sensibilisation des citoyens au Luxembourg ainsi que le plaidoyer politique au Luxembourg et en Europe. L’ASTM est agréée en tant qu’organisation non gouvernementale de développement auprès du Ministère des Affaires étrangères et européennes.

Le Centre d’Information Tiers Monde (CITIM) est un service de ASTM qui propose, depuis 1982, une documentation et des matériaux pédagogiques spécialisés sur la coopération internationale, les pays du Tiers Monde, les rapports Nord-Sud, le changement climatique, la citoyenneté mondiale, le développement durable et la diversité culturelle. On y trouve des ouvrages thématiques et scientifiques, de la littérature, des livres pour enfants et adolescents, des journaux spécialisés, du matériel et des coffres pédagogiques, une sélection de musiques et de films du monde ainsi que des jeux et des CD-Rom. Ce service est unique au Luxembourg. A ce titre, il est intégré depuis 2011 au réseau Bibnet.lu des bibliothèques publiques luxembourgeoises.

Le CITIM est également un espace d’échange et de rencontre qui organise et accueille de nombreux évènements grand-public (soirées thématiques, de lecture, des lunch-débats, conférences, expositions…). Enfin, c’est un lieu d’animation, de sensibilisation et de formation de divers publics (animations pour enfants et jeunes, des formations pour les milieux éducatif et associatif).

Action Solidarité Tiers Monde asbl occupe actuellement 17 permanents dont deux sont en charge plus particulièrement de la gestion documentaire et pédagogique du CITIM. Nous cherchons une personne en charge :

  1. des ressources pédagogiques, de leur acquisition jusqu’à la mise à disposition aux enseignants, éducateurs et animateurs;
  2. de l’appui méthodologique à destination des utilisateurs du CITIM et notamment aux mutiplicateurs (aux enseignants, éducateurs et animateurs) ;
  3. de la gestion, valorisation, communication et promotion de l’offre du CITIM

Les CV et lettre de motivation sont à envoyer jusqu’au lundi 6 novembre 2017, de préférence par e-mail à candidate@astm.lu ou par courrier à Action Solidarité Tiers Monde asbl, 55 av. de la Liberté, L-1931 Luxembourg.


Description du poste

Secteur: Education au développement (ED) – Education à la Citoyenneté Mondiale et Solidaire (ECMS)

Fonction: Responsable pédagogique du CITIM – Centre d’Information Tiers Monde

Action Solidarité Tiers Monde (ASTM) occupe actuellement 17 permanents dont deux sont en charge plus particulièrement de la gestion documentaire et pédagogique du CITIM en mettant en œuvre le programme trisannuel « Information spécialisée sur le développement et services à la collectivité » de l’ASTM.

Nous cherchons une personne en charge :

  1. des ressources pédagogiques, de leur acquisition jusqu’à la mise à disposition aux enseignants, éducateurs et animateurs;
  2. de l’appui méthodologique à destination des utilisateurs du CITIM et notamment aux mutiplicateurs (aux enseignants, éducateurs et animateurs) ;
  3. de la gestion, valorisation, communication et promotion de l’offre du CITIM.

Les Tâches spécifiques

  1. Recherche et mise à disposition des ressources pédagogiques (sur support numérique et physique).
    1. Rechercher, commander, élaborer, adapter une pluralité de ressources pédagogiques (livres, jeux, dossiers thématiques, littérature pour enfants, jeunes, supports digitaux,…) ;
    2. Cataloguer les ressources pédagogiques dans le système « Aleph 21 » de la Bibliothèque nationale ;
  • Assembler, actualiser et adapter au contexte luxembourgeois du matériel pédagogique, majoritairement en version digitale (en collaboration) ;
  1. Concertation avec des acteurs et réseaux nationaux et/ou européens qui développent du matériel pédagogique ;
  2. Participer à l’élaboration d’une plateforme digitale en ligne.

 

  1. Appui méthodologique et renforcement des compétences des acteurs éducatifs et sociaux[1] dans l’appropriation du matériel pédagogique.
    1. Organiser et évaluer des séances d’expérimentation d’outils pédagogiques avec les acteurs éducatifs et sociaux ;
    2. Outiller et accompagner les acteurs éducatifs et sociaux dans l’élaboration de leurs activités ;
  • Organiser des activités pédagogiques participatives à destination des enfants et des jeunes afin de valoriser le matériel pédagogique ;
  1. Co-organiser, avec le Cercle de Coopération et d’autres organisations, des formations en ED/ECMS pour les acteurs éducatifs et sociaux (en collaboration);
  2. Co-organiser, avec le Cercle de Coopération et/ou d’autres acteurs actifs en ECMS, des activités favorisant le travail en réseaux des ONG (en collaboration).

[1] Par acteurs éducatifs et sociaux, l’ASTM entend les enseignants du fondamental et du secondaire, les professionnels du secteur socio-éducatif, les formateurs chargés de projets éducatifs et d’accompagnement de groupes définis (jeunes, femmes, etc.), ainsi que les membres d’ONGD, de groupements et d’associations chargés de l’ED, l’EDD et l’ECMS.

Les Tâches communes

  1. Gestion, valorisation et promotion de l’offre du CITIM
  2. Gestion du CITIM, accompagnement des utilisateurs et gestion des prêts
    1. Accueillir, conseiller et guider les visiteurs et utilisateurs du centre d’Information ;
    2. Gérer l’espace du CITIM tel que le coin lecture/travail, salle de conférence, café,… ;
  • Définir en collaboration avec les autres permanents et bénévoles de l’ASTM les thèmes centraux de travail.
  1. Valorisation et promotion des offres du CITIM (en collaboration avec la chargée de communication de l’ASTM)
    1. Créer des supports de communication et de promotion qui permettent une diffusion large et un accès rapide aux activités et à l’offre du/au CITIM ;
    2. Alimenter la diffusion via nos différents supports électroniques (le site web, la newsletter électronique, réseaux sociaux, agendas publics, pastilles vidéo,…) ;
  • Organiser des événements de communication et de promotion du CITIM et de ses offres (portes ouvertes, vitrines, stands externes).

Conditions de travail

  • Contrat à 40 heures/semaine (possibilité d’un temps partiel à 30 heures). Le/la salarié(e) est disposé(e) à travailler à des heures flexibles, notamment en soirée et les week-ends.
  • Il/Elle sera amené(e) à travailler à la fois indépendamment ainsi qu’en collaboration avec ses collègues, en fonction des tâches à remplir.
  • La conception, préparation et réalisation se font en étroite collaboration avec les autres permanents et bénévoles du CITIM et de l’ASTM.
  • Des formations continues sont proposées suivant les besoins professionnels et personnels.
  • Un travail varié permettant de développer ses compétences et favorisant l’

Nous cherchons une personne qui :

  • dispose des compétences pédagogiques et une expérience avérée pour :
    • l’élaboration de supports et activités pédagogiques et éducatifs ;
    • l’organisation et la création de sessions éducatives participatives (sessions d’expérimentation, formations, activités pédagogiques) ;
  • a réalisé avec succès des études supérieures en sciences sociales/éducatives/pédagogiques ou autre spécialisation, respectivement expérience professionnelle équivalente ;
  • a une connaissance approfondie du secteur éducatif et social luxembourgeois. Avoir travaillé ou connaître le milieu (luxembourgeois) de la solidarité internationale constitue un atout.
  • dispose des compétences linguistiques suivantes :
    • parler couramment luxembourgeois, allemand, français (et anglais constitute un atout)
    • capacités rédactionnelles avérées en français et allemand. Le luxembourgeois est un atout ;
  • a une connaissance et un intérêt pour les nouvelles technologies liées aux médias (vidéos, réseaux sociaux,…)
  • se distingue par ses capacités de communication et ses qualités relationnelles ;
  • travaille aussi bien de manière autonome qu’en équipe ;

Avoir visité des pays du Tiers Monde et avoir des connaissances sur ces pays constitue un atout.