Formations.

Contexte de l’atelier

La biodiversité est aujourd’hui au cœur de nombreuses tensions sociales, politiques et économiques. Si la nécessité de protéger les écosystèmes est largement reconnue, les approches de conservation ont parfois donné lieu à des violations de droits humains, notamment dans les territoires autochtones ou habités par des communautés rurales. Déplacements forcés, restrictions d’accès aux ressources naturelles, ou encore marginalisation des usages et savoirs traditionnels sont autant de réalités documentées dans plusieurs régions du monde.

Face à ces enjeux, de nouvelles approches émergent, portées par des acteurs locaux, des ONG, des institutions publiques ou encore des bailleurs. Ces démarches cherchent à mieux articuler protection de la natureet respect des droits humains, notamment à travers la conservation communautaire, la co-gestion des aires protégées, ou encore l’application de safeguards sociales dans les projets financés. Cette session vise à ouvrir un espace de dialogue sur ces tensions et perspectives, en réunissant des voix critiques, des praticien·ne·s de terrain, et des acteurs·trices institutionnels engagé·e·s.

Objectif :

Mieux comprendre les défis et les enjeux de l’intégration de la biodiversité et des droits humains dans une approche inclusive et durable.

Contenu :

• Lien entre biodiversité et droits humains
• Risques d’atteinte aux droits liés à la perte de biodiversité
• Risques d’atteinte aux droits liés à mise en place de projets de conservation de la biodiversité
• Allier conservation de la biodiversité, développement communautaire et prise en compte des droits humains : Bonnes pratiques
• Cas concrets d’articulation entre projets de conservation et de prise en compte des droits humains (stewardship, conservation basées sur les communautés)

Public cible :

Gestionnaires de projets, chargé.e.s de programme de développement
Responsables d’ONGD et autres organisations soucieuses d’intégrer durablement la biodiversité dans leurs initiatives de développement

Niveau : Débutant – Intermédiaire

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